Osmaniye'nin Toprakkale ilçesinde düzenlenen Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası etkinlikleri, "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" kapsamında bir kültür şölenine dönüştü.
Farklı illerdeki kardeş sınıfların birbirlerine gönderdiği yöresel ürünlerle zenginleşen etkinlikte öğrenciler, Türkiye'nin dört bir yanından gelen lezzetleri ve kültürleri tanıma imkanı buldu.
Toprakkale’de Yerli Malı Coşkusu
Toprakkale ilçesinde bulunan Çamlıkevler İlkokulu, Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası'nı alışılmışın dışında bir etkinlikle kutladı. Sadece Osmaniye'nin değil, Türkiye'nin farklı coğrafyalarından gelen kültürel değerlerin bir araya getirildiği okulda, öğrenciler yerli üretim ve paylaşmanın önemini yaşayarak öğrendi. Okul yönetimi ve öğretmenlerin koordine ettiği program, hem eğitici hem de eğlenceli anlara sahne oldu.
Sekiz İlden Yöresel Ürün Sergisi
Etkinlik kapsamında Osmaniye'nin yerel değerlerinin yanı sıra Denizli, İstanbul, Çanakkale, Diyarbakır, Mardin, Trabzon, Adana ve Hatay gibi illere özgü meşhur ürünler sergilendi. Okul bahçesi ve sınıflarda oluşturulan stantlarda her ilin kendine has el sanatları, tarım ürünleri ve mutfak kültürü tanıtıldı. Bu zengin çeşitlilik sayesinde öğrenciler, Türkiye'nin kültürel mozaiğini yakından keşfetme şansı yakaladı.
Kardeş Sınıflar Arasında Üretim Ağı
Projenin en dikkat çekici yönü ise "kardeş sınıf" uygulaması oldu. Okul öncesi öğretmeni Dilek Bolat Özgan, Denizli ve İstanbul'daki meslektaşlarıyla iletişime geçerek iller arası bir paylaşım ağı kurdu. Kardeş sınıflar, kendi bölgelerine ait yöresel ürünleri kargo yoluyla birbirlerine göndererek karşılıklı bir kültür alışverişi gerçekleştirdi. Bu iş birliği, çocukların aidiyet duygularını güçlendirirken toplumsal dayanışmanın önemini de vurguladı.
Öğrenciler Mutfağa Girip Üretime Katıldı
Sadece sergiyi gezmekle yetinmeyen minik öğrenciler, geleneksel üretim süreçlerini de bizzat deneyimledi. Usta öğreticiler ve öğretmenleri eşliğinde hamur açan, erişte kesen ve tarhana yapımına katılan çocuklar, sofralara gelen ürünlerin hangi aşamalardan geçtiğini öğrendi. Uygulamalı olarak gerçekleştirilen bu faaliyetler, çocukların el becerilerini geliştirirken yerli malı tüketiminin sadece satın almak değil, üretmek olduğunu da gösterdi.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Vurgusu
Etkinliğin mimarlarından Dilek Bolat Özgan, programın Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli hedefleriyle tam uyum içerisinde olduğunu belirtti. Özgan, çocukların farklı şehirlerin kültürlerini tanıyarak vizyonlarını genişletmeyi amaçladıklarını ve bu süreçte yerel esnaf ile kardeş okullardan büyük destek gördüklerini ifade etti. Program, çekilen hatıra fotoğrafları ve yöresel lezzetlerin tadımıyla başarıyla tamamlandı.