ISUBÜ Ziraat Fakültesi'ne ait Eğitim, Araştırma ve Uygulama Çiftliği, öğrencilerin teorik bilgilerini pratiğe dökebileceği geniş bir saha sunuyor. Ziraat Fakültesi Dekan Yardımcısı Prof. Dr. Hasan Öz, çiftlikte sadece süt üretimi değil, aynı zamanda 1000 dönümlük arazide bitkisel üretim ile büyükbaş ve kanatlı hayvancılık (yumurta tavukçuluğu ve süs hayvanı üretimi dahil) çalışmalarının yürütüldüğünü belirtti.
Laboratuvar Denetimli Üretim
Çiftlik, ürettiği yüksek kaliteli laboratuvar denetimli süt ile akademik araştırmalara veri sağlarken, yerel süt ihtiyacının karşılanmasına da destek oluyor. Çiftlik veteriner hekimi Murat Ertem, otomatik sağım sistemleriyle alınan sütlerin tüm testlerinin yapıldığını ve satışa sunulduğunu, fazla üretimin ise ihaleyle yıllık olarak satıldığını ifade etti.
Tarım Sektörüne Yönelik ARGE
Veteriner Hekim Murat Ertem, akademisyenlerle birlikte çiftlikte ülke genelindeki tarım sektörüne hizmet edecek projeler geliştirdiklerini vurguladı. Buzağı ve süt üretimi gibi faaliyetlerin yanı sıra yumurtacılık da yapılan çiftlikteki çalışmaların sonuçlarının bilimsel makalelere dönüştüğünü ve şu anda sütten yeni ürünler (peynir gibi) elde etmek için ARGE çalışmalarının sürdüğünü aktardı.
Öğrenciler Mesleği Yerinde Öğreniyor
Çiftlik, öğrenciler için eşsiz bir uygulamalı eğitim ortamı sunuyor. Zootekni Bölümü 2. Sınıf öğrencisi Veysa Kozan, çiftlikte olmanın avantajlı olduğunu belirterek, derslerde gördükleri bilgileri burada hayvan bakımı ve temizliği gibi pratiklerle pekiştirdiklerini söyledi. Öğrenci Osman Kaan Yılmaz da çiftlikte öğrendiği yenilikçi bilgileri kendi memleketindeki hayvancılık faaliyetlerine aktaracağını kaydetti.
Yeni Nesil Çiftçiler Yetişiyor
ISUBÜ Uygulama Çiftliği, öğrencilerin sadece mesleki değil, aynı zamanda aile mesleği olan çiftçiliği daha modern ve yenilikçi yöntemlerle devam ettirme isteğini de teşvik ediyor. Prof. Dr. Öz, çiftliğin temel misyonunun, tarım ve hayvancılık sektörüne bilgili, donanımlı ve sahada deneyimli yeni nesil uzmanlar yetiştirmek olduğunu belirtti.
