Sakarya

SUBÜ’nün Erasmus Projesine 29 Bin 372 Euro Destek

Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi (SUBÜ) Erasmus Koordinatörlüğü’nün hazırladığı “Gençleri Finansal Okuryazarlıkla Güçlendirmek” isimli proje, Erasmus+ KA152 Gençlik Projeleri çerçevesinde kabul edilerek 29 bin 372 Euro hibe almaya hak kazandı.

Abone Ol

SUBÜ Erasmus Koordinatörlüğü tarafından hazırlanan proje; Polonya, Gürcistan, Kosova ve Ukrayna’daki üniversitelerle iş birliği içinde hayata geçirilecek.

Proje kapsamında gençlerin;
• Finansal karar alma becerilerinin geliştirilmesi,
• Harcama alışkanlıklarında farkındalık kazanmaları,
• Risk ve fırsat analizlerini doğru yapabilmeleri,
• Borç yönetiminde stratejik adımlar atabilmeleri hedefleniyor.
Ayrıca proje süresince gençler, alanında uzman akademisyenlerden eğitim alarak uluslararası kültürlerarası etkileşim deneyimi kazanacak.
Türkiye Ulusal Ajansı’ndan Büyük Başarı
Türkiye Ulusal Ajansı’nın 2025 çağrı yılı kapsamında desteklenen 4 farklı proje türünde de hibe almaya hak kazanan SUBÜ, Erasmus projeleriyle dikkat çekti.

“Gençleri Finansal Okuryazarlıkla Güçlendirmek” projesi, Erasmus Koordinatörü Doç. Dr. Engin Can, proje planlamacısı Öğretim Görevlisi Alper Karataş ile proje sorumluları Beyza Şengün ve Onur Kubilay Pak tarafından yürütülecek.

Uluslararası Ortaklarla Güçlü İş Birliği
Projenin ortakları arasında:
• Powilaska Üniversitesi (Polonya)
• Gürcistan Amerikan Üniversitesi
• Lviv Ticaret ve Ekonomi Üniversitesi (Ukrayna)
• Universum Üniversitesi (Kosova)
yer alıyor.

Toplam 29 bin 372 Euro bütçeli proje, gençlere hem finansal okuryazarlık becerileri kazandırmayı hem de farklı ülkelerden katılımcılarla kurulan ortaklıklar sayesinde vizyonlarını genişletmeyi hedefliyor.

“Geleceğe Daha Bilinçli Gençler”
SUBÜ Erasmus Koordinatörlüğü’nden yapılan açıklamada şu ifadelere yer verildi:
“Bu proje ile gençlerin yalnızca finansal bilgi ve becerilerini artırmayı değil, aynı zamanda kültürlerarası etkileşim sayesinde uluslararası vizyon kazanmalarını da hedefliyoruz. Gelecekte daha bilinçli ekonomik kararlar alabilen bireyler yetiştirmek istiyoruz.”